تصنيف :

برنامج دريم ويفر بنسخته الشهيرة

- dimanche 18 août 2013 No Comments

إن الموضوع المقالي عبارة عن سؤال مفتوح حول جزء أو عدة أجزاء من المقرر. والهدف منه هو تقييم مدى قدرتك على تنظيم معارفك بشكل منطقي معززا برسومات وخطاطات إن كان ممكنا. ويؤخذ بعين الإعتبار الوضوح والدقة والترتيب والترابط في فقرات الموضوع. فلمعالجة الموضوع المقالي يمكن تتبع المراحل التالية : 1- قراءة متأنية وجيدة للموضوع لمعرفة ماهو مطلوب وكي لا يتم الخروج عن الموضوع. 2- استخراج الكلمات والمصطلحات العلمية على الخصوص. 3- وضع تصميم لمعالجة الموضوع.

تصنيف : الرياضيات • دروس

دروس الرياضيات مسلك العلوم الفيزيائية

- No Comments

، دروس مادة الرياضيات السنة الثانية باكالوريا مسلك العلوم الفيزيائية دروس مادة الرياضيات السنة الثانية باكالوريا مسلك العلوم الفيزيائية

تصنيف :

قالب إخباري جميل

- 1 Comment

إن الموضوع المقالي عبارة عن سؤال مفتوح حول جزء أو عدة أجزاء من المقرر. والهدف منه هو تقييم مدى قدرتك على تنظيم معارفك بشكل منطقي معززا برسومات وخطاطات إن كان ممكنا. ويؤخذ بعين الإعتبار الوضوح والدقة والترتيب والترابط في فقرات الموضوع. فلمعالجة الموضوع المقالي يمكن تتبع المراحل التالية : 1- قراءة متأنية وجيدة للموضوع لمعرفة ماهو مطلوب وكي لا يتم الخروج عن الموضوع. 2- استخراج الكلمات والمصطلحات العلمية على الخصوص. 3- وضع تصميم لمعالجة الموضوع.

تصنيف : svt

مواضيع مقالية في مادة علوم

- mardi 11 décembre 2012 3 Comments

إن الموضوع المقالي عبارة عن سؤال مفتوح حول جزء أو عدة أجزاء من المقرر. والهدف منه هو تقييم مدى قدرتك على تنظيم معارفك بشكل منطقي معززا برسومات وخطاطات إن كان ممكنا. ويؤخذ بعين الإعتبار الوضوح والدقة والترتيب والترابط في فقرات الموضوع. فلمعالجة الموضوع المقالي يمكن تتبع المراحل التالية : 1- قراءة متأنية وجيدة للموضوع لمعرفة ماهو مطلوب وكي لا يتم الخروج عن الموضوع. 2- استخراج الكلمات والمصطلحات العلمية على الخصوص. 3- وضع تصميم لمعالجة الموضوع.